Aunque el plazo de presentación de pre-propuestas para la organización de Escuelas de Investigación CIMPA para 2015 ha finalizado el pasado día 15 de junio, la fecha límite y no ampliable para la presentación de pro-puestas completas finaliza el próximo día 1 de octubre, sin que haya sido estrictamente necesario haber presentado una pre-propuesta.Un total de treinta y ocho matemáticos o informáticos galardonados por el Premio Abel, la Medalla Fields o el Premio Turing, han confirmado su asistencia al Primer Heidelberg Laureate Forum (HLF), que tendrá lugar del 22 al 27 de septiembre de 2013. Se reunirán con doscientos investigadores jóvenes destacados en matemáticas o informática de cuarenta […]
El pasado día 20 de junio ha tenido lugar la tradicional ceremonia de entrega de Premios de la Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento en su quinta edición y en sus ocho categorías. El Premio de la categoría de Ciencias Básicas (química, física, matemáticas) recayó en los profesores Ingrid Daubechies y David Mumford, siendo la primera vez que se distingue a las matemáticas en esta categoría.
Durante los días 17 a 21 de junio se ha celebrado en la Universidad de Granada la novena edición de la Escuela BIOMAT, cuya andadura se inició en el año 2005 y se ha convertido en referente internacional. La escuela, con motivo de la celebración en 2013 del año Internacional de las “Matemáticas del Planeta Tierra”, se ha organizado conjuntamente entre la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y el Programa de Doctorado en Física y Matemáticas (FisyMat).Del 2 al 4 del próximo mes de julio se celebrará en la Casa de las Ciencias, C. Ebro 1, Logroño, el curso de verano “Actualidad e historia de las matemáticas en los medios de comunicación” dirigido por Luis Español, como uno de los coorganizados por la Fundación Universidad de la Rioja y el Ayuntamiento de Logroño y que cuenta con la colaboración de la Real Sociedad Matemática Española.
Según los Estatutos de nuestra Sociedad y las normas del reglamento electoral vigente, durante el año 2013 debemos proceder a la renovación parcial de la Junta de Gobierno (tesorero y 3 vocales, segundo tercio de la Junta). A partir de hoy 17 de junio, y hasta el 30 de junio de 2013, quedará abierto el plazo de presentación de candidaturas.
La Escuela de Investigación Lluis Santaló de la RSME se dedica en 2013 a la iniciativa Mathematics of Planet Earth, MPE 2013, y se celebra en la sede de la Universidad Menéndez Pelayo del Palacio de la Magdalena de Santander del 15 al 19 de julio próximos. Con el título “Mathematics of Planet Earth, Scientifical Challengues in a Sustainable Planet”, está dirigida por Miguel Ángel Herrero y Juan Soler.
La colección “Textos Universitarios. Matemáticas”, que editan conjuntamente la RSME y Ediciones Electolibris, ha sido presentada en el Congreso RSME2013 en Santiago de Compostela. El segundo de los textos de la misma “Diagonalización y cálculo multivariable con Mathematica” de Vicenta Calvo, Alfred Peris y Francisco Ródenas, ha sido publicado en versión electrónica, y la información, incluyendo su venta, está disponible en http://electolibris.es acceso directo en
Los pasados días 13 y 14 de junio, han tenido lugar diversas actividades y noticias promovidas o encabezadas por la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE). En el salón de actos de la Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla de la Universidad Complutense de Madrid, tuvo lugar el día 13 la entrega del Premio COSCE a la difusión de la ciencia, en su cuarta edición, a Pere Puigdomenech, en presencia del presidente de la COSCE, Carlos Andradas, de Santiago Moreno en representación de la Fundación Vodafone, que patrocina el Premio, y del miembro del Jurado y anterior presidente de la COSCE, Joan Guinovart.ENCIENDE (ENseñanza de la CIencia en la Didáctica Escolar) es un proyecto impulsado por la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) para fomentar la enseñanza de las ciencias en las edades más tempranas. Tiene su base en el Informe ENCIENDE y con él la COSCE quiere servir como puente entre la comunidad educativa y la comunidad científica, para involucrar a toda la sociedad y trabajar en pro de una ciudadanía sensibilizada, educada y formada en ciencia.