Arranca un curso académico nuevamente condicionado por los efectos de la pandemia COVID-19 en nuestra actividad docente e investigadora. Esperamos que la vuelta a la actividad se desarrolle en las adecuadas condiciones de seguridad, y que la exigencia y responsabilidad que hasta ahora han demostrado los docentes en todos los ámbitos educativos se vea reforzada […]
Durante los días 27 y 28 de agosto tuvo lugar el curso “Matemáticas vs. COVID-19”, organizado por el CEMat como parte de la iniciativa “Acción Matemática contra el Coronavirus”, en la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo (UIMP). El director del curso fue Alfonso Gordaliza (presidente del CEMat) y el secretario Ricardo Cao (presidente del comité […]
La igualdad de género se concreta en el ámbito educativo en la coeducación que se puede definir como el método educativo que parte del principio de la igualdad entre sexos y la no discriminación por razón de sexo. Mediante la coeducación se proporciona al alumnado, al profesorado y a toda la comunidad educativa, estrategias para […]
El pasado 5 de agosto la plataforma scholastiqa.com ha anunciado el lanzamiento de una nueva revista de investigación Ars Inveniendi Analytica que operará bajo el modelo arXiv overlay journal, un esquema fuertemente promovido en los últimos años por Tim Gowers con la aparición de la revistas Discrete Analysis y Advances in Combinatorics. El título de […]
El proyecto SUBgroups consiste en pequeños grupos online de apoyo entre pares para estudiantes de posgrado de primer año. Es una iniciativa de Justin Lanier (estudiante posdoctoral en la University of Chicago) y Marissa Loving (estudiante posdoctoral en Georgia Tech) por y para estudiantes de primer año de doctorado y estudiantes de master orientado a […]
Reapertura del plazo (hasta el 31/01/21) para la presentación de propuestas para minisimposia y conferencias satélite del 8ECM en Eslovenia. Más información en https://euro-math-soc.eu/news.
Enlace al número del mes de julio del boletín electrónico del International Congress of Mathematicians (ICM).
Se ha publicado un nuevo número del boletín electrónico del Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA).
El pasado 5 de agosto el Museo de la Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Universität Bonn) entregó el original de la carta de suicidio de Felix Hausdorff a la Biblioteca Universitaria y Estatal de Bonn. El documento se consideró perdido durante muchos años hasta que en 2012 fue casualmente encontrado por Thomas P. Becker, director de los […]
Problema del mes (Septiembre 2020) (archivo PDF) Podéis emitir vuestras soluciones antes del 26 de septiembre a la dirección: problemadelmes@rsme.es. Entenderemos que todas aquellas personas que nos remitís material para esta sección, aceptáis ser mencionados en el archivo PM del mes, bien como proponentes de los problemas, bien como resolutores y, además en este caso, […]