El año pasado, la London Mathematical Society emitió una declaración conjunta con el Institute of Mathematics and its Applications y la Royal Statistical Society destacando las preocupaciones sobre el paso a la evaluación en línea para estudiantes universitarios. Esta declaración se ha actualizado a raíz de la noticia de que algunas universidades planean eliminar, ya sea parcial o totalmente, los exámenes en el campus y las evaluaciones a libro cerrado. La última declaración destaca que, en aras de la equidad, todos los alumnos deben tener las mismas oportunidades para demostrar sus conocimientos.
Abiertas las inscripciones al Programa de Mentoring de la RSME
El pasado 17 de octubre se abrió el plazo de inscripción en el nuevo Programa de Mentoring de la RSME, dirigido a mentores/as y doctorandos/as
