El pasado día 7 de diciembre se dio a conocer el Informe PISA 2009, que en esta ocasión se ha centrado más en las competencias de Lectura que en las de Ciencias y, a su vez, más que en las de Matemáticas. Por permutación cíclica, el próximo Informe PISA 2012 se centrará más en Matemáticas que en Lectura y Ciencias. Las comisiones de Educación de la RSME y del CEMAT elaboran su análisis y reacción. El informe puede consultarse en
Abiertas las inscripciones al Programa de Mentoring de la RSME
El pasado 17 de octubre se abrió el plazo de inscripción en el nuevo Programa de Mentoring de la RSME, dirigido a mentores/as y doctorandos/as
