Fecha: Del 9 al 11 de Febrero de 2007
Lugar: Fundación Gulbenkian, Lisboa (Portugal). 
Fecha: Del 22 al 30 de Agosto de 2006 
Lugar: Madrid.
Bienvenida:
Continuando la tradición, ya centenaria, de anteriores ediciones estamos seguros de que el ICM2006 será un punto de encuentro de los matemáticos de todo el mundo, un gran acontecimiento científico y una ocasión única para mostrar la importancia de las Matemáticas a la sociedad. Por este motivo les animamos a participar en este gran evento en el que nos gustaría contar con su presencia. 
Fecha: Del 31 de Enero al 4 de Febrero de 2005
Lugar: Valencia.
Fecha: Del 13 al 17 de Septiembre de 2004
Lugar: Castellón.
XVI Simposio Iberoamericano sobre la Enseñanza de la Matemática: "Matemáticas para el siglo XXI"
Organizan:
*    Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
*    Consellería de Cultura, Educación y Deporte de la Generalitat Valenciana.
*    Universitat JAUME I de Castellón (UJI).
*    Real Sociedad Matemática Española (RSME).
Fecha: Del 18 al 21 de Junio de 2003
Lugar: Sevilla.
El primer Congreso conjunto entre la RSME y la AMS se celebró en Sevilla (España) durante los días 18 a 21 de Junio de 2003. El programa de este congreso consta de conferencias plenarias, 38 sesiones especiales y una sesión de "contributed papers".
Fecha: 27 de Enero a 1 de Febrero, 2002
Lugar: Puerto de la Cruz, Tenerife.
Fecha: 27, 28 y 29 de Enero, 2000
Lugar: UCM, Madrid.
La Real Sociedad Matemática Española anuncia la celebración de su primer congreso estatal tras la reconstitución. El congreso tendrá lugar en Madrid en la Universidad Complutense aunque algunos actos se celebrarán en alguna de las otras universidades madrileñas. El objetivo de este y los subsiguientes congresos, de carácter bianual, es reconocer y presentar a la comunidad matemática y científica los avances más significativos realizados por matemáticos españoles en el último bienio, prestando especial atención a estimular la participación de jóvenes y reforzar la presencia de las matemáticas en nuestra sociedad.